El presidente del Consejo General de Colegios de Médicos, Juan José Rodríguez Sendín, defiende en Pamplona la colegiación obligatoria y señala que son los Colegios de médicos los que pueden garantizar ?la calidad de los servicios médicos y el mantenimiento de un sistema de alerta permanente contra las desviaciones del ejercicio profesional?
Pamplona, 9 de septiembre 2009 (medicosypacientes.com)
Estrella Petrina y MªTeresa Fortún, secretaria y presidenta del
Colegio de Médicos de Navarra respectivamente;
y Juan José Rodríguez Sendín, presidente de la OMC
Los estudiantes de sexto de Medicina de la Universidad de Navarra podrán incorporarse, de forma voluntaria y gratuita, al Colegio de Médicos de Navarra como precolegiados. Con el fin de presentar las ventajas de la precolegiación y mantener un primer encuentro con los futuros médicos, el Colegio navarro ha organizado un acto de bienvenida en el que ha intervenido el presidente del Consejo General de Médicos, el doctor Juan José Rodríguez Sendín.
En su intervención, el presidente de la Organización Médica Colegial explicó a los estudiantes el sentido de la colegiación y defendió que ?deben ser los propios médicos los que regulen su profesión de forma justa y ética. Ni el Estado, ni el mercado deben hacerlo?. Añadió que la capacidad de autorregulación profesional debe ser universal y obligatoria.
Resaltó que son los colegios de médicos los que pueden garantizar ?la calidad de los servicios médicos y el mantenimiento de un sistema de alerta permanente contra las desviaciones del ejercicio profesional?. En su exposición explicó que ?a la profesión médica la define su capacidad para autorregularse? y de hecho se ha convertido en una de las profesiones más reguladas en todo el mundo, ?pero esto es así precisamente para proteger a los ciudadanos frente a cualquier posible abuso o incompetencia y para facilitar el ejercicio profesional en libertad y en las condiciones adecuadas?.
Ventajas de la precolegiación
La precolegiación permite que los alumnos de sexto de Medicina conozcan de primera mano su Colegio, entren en contacto con la vida profesional, soliciten orientación específica en la elección de la especialidad y puedan acceder a los servicios colegiales. La doctora Mª Teresa Fortún, presidenta del Colegio de Médicos de Navarra, destacó que la finalidad del Colegio es ?servir de puente entre la vida estudiantil y profesional?, así como apoyar a los estudiantes en un ?mayor conocimiento de la ética, la deontología y el ejercicio de la profesión?.
Entre los servicios que el Colegio navarro ofrece a los estudiantes, destacan la asesoría por parte de la Oficina de Desarrollo Profesional, actividades de carácter científico y socioculturales en iguales condiciones que los colegiados, utilización de recursos informativos (revista Panacea, Web colegial y circulares informativas, conexión de correo electrónico) y acuerdos comerciales actualmente vigentes.
De acuerdo con la Facultad de Medicina, el Colegio de Médicos desarrollará además acciones específicas para los precolegiados y actividades informativas de orientación profesional sobre el presente y futuro de las especialidades médicas o la elección de especialidad en el Programa MIR, en colaboración con las sociedades científicas vinculadas al Colegio; información sobre condiciones jurídicas, laborales y responsabilidad civil del Residente MIR, y sobre aspectos deontológicos del ejercicio profesional.
Reunión con la Junta Directiva colegial
Previamente al acto de bienvenida de los estudiantes de Medicina, el Dr. Rodríguez Sendín mantuvo un encuentro con miembros de la Junta Directiva del Colegio de Médicos de Navarra con el fin de intercambiar opiniones sobre los temas que preocupan a la profesión, tales como la repercusión de la Ley Ómnibus sobre los colegios profesionales, la homologación de títulos, las agresiones a médicos, la objeción de conciencia, el programa de ayuda integral al médico enfermo (PAIME) y la modificación de estatutos y código deontológico de la Organización Médica Colegial con el fin de adaptarlos a la situación actual de la profesión.
