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Uno de los errores más comunes a la hora de comunicar malas noticias es la utilización de tecnicismos

Otro error muy común es dar la información a los familiares antes que al propio paciente, que es quien tiene el derecho moral, legal y ético de conocer su enfermedad antes que nadie. Según el Dr. Prados Castillejo, el paciente actual es más responsable y esto obliga a la medicina ?a recomponerse y a cambiar el modelo de relación médico-paciente?

Madrid, 4 de abril 2011 (medicosypacientes.com)

Según el doctor José Antonio Prados Castillejo, profesor del Grupo de Comunicación y Salud de Semfyc, y coordinador del curso ?¿Cómo comunicar malas noticias en medicina??, uno de los errores más comunes a la hora de comunicar malas noticias tiene que ver con la utilización de tecnicismos. ?Si utilizamos términos difícilmente comprensibles, es muy probable que la información no llegue como debería?, apunta el experto. Por otro lado, ?no es raro que este tipo de noticias se den de manera muy brusca?. En este contexto, hay dos aspectos que se deben tener siempre muy en cuenta: la forma en que se va a dar la noticia (aquí se cuenta con herramientas tales como la empatía, la afectividad, la escucha, la sensibilidad o la comunicación no verbal) y la técnica que se va a utilizar.

La técnica de Buckman es una de las que más se utiliza a nivel internacional. Consta de seis pasos: preparar un plan de actuación (qué, cómo y dónde se va a decir la mala noticia); averiguar con qué información previa cuenta el paciente; investigar qué quiere saber; compartir la información; asumir las reacciones que pueda tener; y planificar los cuidados.

?Nunca hay que mentir al paciente?, según el doctor Prados. ?Sólo hay que dejar de decir la verdad cuando éste no quiera saberla o se encuentre en una situación que le impida ser consciente de ella?, añade. ?Es un error muy común dar la mala noticia a los familiares antes que al propio paciente, que es quien tiene el derecho moral, legal y ético de conocer su enfermedad antes que nadie?. Esto suele acarrear importantes problemas y disputas. Por esta razón, es importante averiguar qué quiere saber el paciente.

Por eso explica que ?todo esto es la consecuencia lógica de los cambios tan importantes que se están produciendo en torno a la figura del paciente, que cada vez necesita tener más parte activa en la toma de decisiones, y estar más y mejor informado? y puntualiza el hecho de que ?el paciente de hoy en día sea mucho más responsable que el de hace unas décadas? lo cual ?está obligando a la medicina a recomponerse y a cambiar el modelo de relación médico-paciente?.

Así lo ha expuesto en este curso organizado por la Fundación Mapfre Guanarteme, en La Laguna, dirigido a médicos, diplomados de enfermería, psicólogos, asistentes sociales y alumnos de Ciencias de la Salud. ?Se vienen desarrollando metodologías específicas a nivel internacional desde hace muchos años, aunque la relación médico-paciente no se ha atendido en España todo lo bien que se debiera?, ha afirmado.

En esta línea ha destacado cómo ?en la última década se ha incrementado la información sobre este asunto en nuestro país de manera considerable, y el Plan Bolonia está empujando a su implantación en algunas universidades? y espone que ?hasta hace muy poco no se ha percibido la enseñanza de la comunicación en medicina como una necesidad real, pues se pensaba que comunicar bien era algo innato?. Hay suficientes estudios que demuestran que eso se puede aprender y mejorar, y hay numerosas estrategias docentes muy útiles para lograrlo. ?Los especialistas que mejor dominan esta habilidad son los médicos de familia, por su cercanía con el paciente, los oncólogos, que suelen tener que dar las peores noticias, y los diplomados de enfermería, que vienen cuidando este aspecto desde siempre?, concluye.

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