Los tiempos cambian, y también para la formación médica continuada que, ahora, como expone el Dr. Sánchez Luque en este artículo, “se lleva hasta en el bolsillo, gracias al móvil”. Pese a que e entorno de la nube virtual de los conocimientos debe ser una herramienta, no conviene, como recomienda, olvidar elcomponente emocional de esfuerzo que también es una evidencia en la adquisición de conocimientos sobre la que siguen manteniendo un importante papel los Colegios de Médicos
Málaga, 2 de junio 2015 (medicosypacientes.com)
“Los Colegios de Médicos y su papel en el nuevo escenario de la Formación Médica Continuada”
Dr. Juan José Sánchez Luque, presidente del Colegio de Médicos de Málaga
Decía la cantautora Mercedes Sosa: ” Cambia, todo cambia” y es una gran verdad.
Quién nos iba a decir a los médicos, cuando hace décadas pedíamos los artículos de las revistas en aquellas bibliotecas donde se acumulaba la ciencia, que años después íbamos a sustituir las búsquedas en los archivos de papel, por encontrar a golpe de ratón las mejores evidencias científicas desde nuestra propia casa.
Los tiempos avanzan que es una barbaridad y los médicos jóvenes llevan consigo un arsenal de conocimiento adquirido en las aulas que se conjuga con el que portan en sus teléfonos móviles y tabletas. Es la nueva generación que se mueve con la ciencia en el bolsillo.
Hasta nosotros mismos en nuestras consultas nos apoyamos en Apps que nos aportan como herramientas útiles los conocimientos más novedosos, sin tener que cargar con los tradicionales maletines donde introducíamos libros de gran grosor para que nos sirvieran de báculos en la toma de decisiones.
Por tanto, la formación del médico ha cambiado y más que va a cambiar. Eso sí, la fórmula magistral encierra la mezcla del conocimiento sin olvidar la experiencia como integrantes básicos del acto médico, que nos posibilitan encontrar los mejores diagnósticos y tratamientos.
En todo este contexto, los colegios de médicos también tienen que ser útiles. Los colegios están afanándose y así deben hacerlo por ofrecer una formación médica continuada de calidad con el apoyo de las nuevas tecnologías.
Las actividades formativas presenciales van dando paso a un buen número de ellas que en su totalidad o en buena parte se desarrollan en el entorno virtual y sin la necesidad de que el profesional se desplace a las instalaciones.
Todo tiene un camino y hay que recorrerlo sin prisa pero sin pausa. Hasta las conferencias en nuestros colegios se desarrollan bajo el paraguas del Streaming para facilitar compatibilizar la vida familiar con la profesional del médico, ya que por desgracia las administraciones públicas no incluyen las actividades formativas como debieran hacerlo dentro de la propia jornada laboral.
En el sector privado, un gran olvidado también en este ámbito, queda a la propia programación de cada profesional.
Este perfil, el médico que ejerce en exclusiva en el sector privado, vive la realidad de su travesía en el desierto en cuanto a recibir ayuda institucionalizada dentro de su ámbito.
Todo ello ha llevado a nuestro Colegio a establecer un acuerdo con la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía para proporcionarle una vía para el reconocimiento de su capacidad formativa.
Tenemos 17 carreras profesionales, una por comunidad en el sector público, pero ¿dónde queda el profesional en exclusiva del sector privado? También tiene derecho a un camino trazado que le suponga un auténtico reto de mejora estructurado.
Dentro de las utilidades de los colegios, estamos también inmersos en el proceso de la Validación Periódica de la Colegiación que, aunque genera incertidumbres, puede suponer un elemento importante, sobre todo si lo sabemos transmitir y hacer bien, ya que aquí no valen los pasos en falso.
Los colegios debemos ser espacios para la reflexión de las mejores evidencias científicas porque con ello damos respuesta a una auténtica responsabilidad de nuestras corporaciones: la de garantizar el ejercicio profesional de la medicina de una forma correcta.
Y ello, aunque cambien las formas, porque cambian como decía la canción, debe seguir guiado por nuestra razón de ser. El entorno de la nube virtual de los conocimientos debe ser una herramienta y no el fin, debe ser el camino sin perder el componente emocional de esfuerzo que también es una evidencia en la adquisición de conocimientos.
Sigamos el camino…
