En la última Asamblea del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM), celebrada en el marco las LX Jornadas Estatales de Estudiantes de Medicina desarrolladas en Albacete, hubo elecciones para la renovación de parte de su Junta Directiva. Para la presidencia se eligió al estudiante de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid Íñigo Noriega que, en breve, sustituirá al hasta ahora presidente Lucas de Toca
Albacete, 26 de abril 2010 (medicosypacientes.com)
El estudiante de 3º de
Medicina Íñigo Noriega.
Paralelamente al ?III Congreso de Educación Médica?, que tuvo lugar días atrás en Albacete, se desarrollaron las LX Jornadas Estatales de Estudiantes de Medicina (JEEM), durante las cuales se celebró una Asamblea General del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM), compuesta por el conjunto de los representantes estudiantiles de todas las Facultades de Medicina españolas. En el marco de ésta se produjo la renovación de parte de la Junta Directiva de dicho Consejo, incluida su presidencia, tras las votaciones realizadas. Así, el estudiante de 3º de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid Íñigo Noriega sustituye en el cargo al hasta ahora presidente, Lucas de Toca, al haber agotado ya su mandato.
Noriega, único candidato al cargo de presidente, fue votado por mayoría, según él mismo ha informado a «Medicos y Pacientes, obteniendo 24 de los 29 votos emitidos en total. El estudiante elegido tomará posesión oficial de su cargo dentro de dos semanas, aproximadamente, dado que, como ha señalado, «se han introducido una serie de modificaciones en el reglamento interno del CEEM con el fin de que de una presidencia a otra, al ser un cargo muy específico, con mucha carga y responsabilidad, haya un cierto período de transición?. Por tanto, y hasta que Noriega tome posesión oficial de su cargo, Lucas de Toca ejercerá de presidente en funciones.
El nuevo responsable del CEEM es estudiante de tercero de Medicina en la Facultad de la Universidad Autónoma de Madrid. Ingresó en el Consejo de Estudiantes de Medicina hace un año y medio, ha sido presidente de su delegación en este último año y en los últimos meses ha ejercido el cargo de coordinador de zona de dicho Consejo.
La permanencia de Noriega en la presidencia del CEEM está prevista, en principio, para seis meses, durante los cuales tiene intención de llevar a cabo una serie de objetivos. «Uno de los más inmediatos ?recalcó- es la Troncalidad puesto que creemos que es fundamental y es el sentir también de todos los estudiantes de Medicina?. Precisamente, esta misma semana el CEEM se vuelve a reunir con el subdirector general de Ordenación Profesional, López Blanco, con objeto de presentarle un documento por parte de los estudiantes, resultante de estas jornadas. Está previsto que a la reunión asistan tanto Lucas de Toca como Iñigo Noriega.
En el último Congreso del CEEM participaron
estudiantes de todas las CC.AA.
Otro objetivo previsto por el nuevo presidente pasa por potenciar el crecimiento de las Delegaciones del CEEM. De aquí a noviembre también pretenden desarrollar una serie de herramientas ?para que toda la información que trabajamos en el CEEM se difunda al máximo entre las Facultades de Medicina?, según ha explicado Noriega. ?A nivel externo, pretendemos seguir con la misma línea de trabajo que ya iniciamos y con la que hemos seguido este año?.
Nuevo modelo demográfico
de médicos
Volviendo a lo que dio de sí el III Congreso de Educación Médica, cabe destacar la celebración de una Mesa Redonda sobre ?Garantías de Calidad en la Apertura de Nueva Facultades?, en la que participaron el subdirector general de Coordinación Universitaria, Manuel Gallego; el presidente de la Conferencia Nacional de Facultades de Medicina, Joaquín García-Estañ; el gerente del Hospital Universitario de Albacete, el doctor Jesús Martino; y el presidente saliente del CEEM, Lucas de Toca.
Momento de una de las Mesas Redondas del III
Congreso de Educación Médica, dedicada a la
proliferación de Facultades de Medicina.
La demografía médica en España es un complejo entramado multifactorial, como se demostró en el transcurso de la citada Mesa Redonda, el problema es que al no existir registros profesionales no se puede dar con la raíz del problema real de dicha demografía. ?Al faltar los registros, hay que manejarse, por lo general con encuestas, es decir, siempre con datos someros?.
No obstante, como matizó el presidente de la Conferencia de Decanos, hay que saber bien de que se habla ¿por qué hablamos de médicos o de especialistas? La respuesta es que no faltan médicos y sí especialistas.
Llegados a este punto se planteó un nuevo modelo demográfico, en el que la palabra clave es la planificación, como apuntó el doctor García Estañ, y así lo constató el gerente del Hospital Universitario de Albacete, el doctor Jesús Martino, planificación que debe hacerse conjuntamente entre Sanidad y Educación. Además, como añadió Lucas de Toca, ?para que un estudio demográfico sea verdaderamente prospectivo debe estar basado en un registro fiable y actualizado con el fin de poder elaborar una previsión de médicos acertada?. Es por ello, como se insistió, en que hay que regular todos aquellos elementos que participan en el conjunto de la demografía médica.
El representante del Ministerio de Educación, Manuel Gallego, opinó que a la hora de planificar el número de médicos que se requieren hay que tener en cuenta también la rentabilidad. De hecho, como se puso de manifiesto durante la Mesa, formar a un médico puede llegar a costar hasta 71.000 euros pero después se corre el riesgo de que no pueda ser incorporado al sistema sanitario.
Proliferación de Facultades de Medicina
El doctor García-Estañ considera que de seguir aumentándose el número de Facultades de Medicina y el consiguiente número de plazas para hacer la carrera, el problema puede agravarse cuando muchos de los que se formen no lleguen a poder ejercer dentro del sistema. Y es que si se atendieran a todas las demandas, se podría llegar a disponer hasta de 54 Facultades de Medicina, según datos manejados en esta Mesa Redonda. Las recomendaciones de la OMS, en este sentido, oscilan en torno a 0’5/1.000.000 de habitantes, cuando en España, en 2012, el ratio puede alcanzar el 1’1/1.000.000 de habitantes.
El presidente del CEEM recordó, en un momento de su intervención, el proceso teórico que debe seguirse para la apertura de una Facultad: primero, determinar su necesidad; después, que la Universidad lanze la iniciativa y se determinen los recursos, la elaboración de un plan de estudios, la evaluación de la ANECA y, finalmente, aprobación por el Consejo de Universidades. Sin embargo, como lamentó Lucas de Toca, «en la realidad no es así, sino que cuando una Consejería y una Universidad coinciden en la iniciativa, se elabora un plan de estudios, se estiman los recursos, pasan a ser aprobados por el Consejo de Universidades, y, a partir de ahí, se buscan los recursos».
