El Dr. José Manuel Freire, profesor emérito del Departamento de Salud Internacional de la Escuela Nacional de Sanidad, Instituto de Salud Carlos III, pone en valor el primer seminario de verano de la Escuela de la Profesión Médica, que tiene lugar este jueves y viernes, 23 y 24 de septiembre en Santander
El Código de Deontológica Médica, las competencias transversales o los valores del profesionalismo son responsabilidades Colegiales. ¿Cómo ve usted la iniciativa del CGCOM de impulsar y difundir la “Escuela de la Profesión Médica”?
Me parece una excelente idea, que merece tener un gran futuro. Es un proyecto muy necesario que, además, llega en un buen momento; cuando la sociedad española es más consciente de la necesidad de reforzar el Sistema Nacional de Salud tras la terrible experiencia de la pandemia COVID19 que ha mostrado cuán vital es la Sanidad para la seguridad y el bienestar del país.
Para reforzar la Sanidad española, para su calidad y eficiencia, es esencial que exista una profesión médica que merezca y tenga la máxima confianza y la más alta valoración de la sociedad española.
A ello contribuirá, sin duda, la Escuela de la Profesión Médica, impulsando el conocimiento científico-profesional, los valores del profesionalismo médico y las buenas prácticas profesionales, pero también implicando a los médicos en los grandes debates y retos de la sociedad actual, muchos de los cuales tienen un gran impacto en la salud y en el sistema sanitario (como el cambio climático, la digitalización, política educativa o fiscal), visibilizando -con ello- la responsabilidad social de la profesión.
La primera actividad de la “Escuela de la Profesión Médica” será el Seminario de verano de los días 23 y 24 de septiembre en Santander, donde se abordarán dos temas, “La reconstrucción sanitaria y profesional tras la pandemia” y “La evaluación en el continuum formativo de los médicos… ¿una quimera?”
En su opinión, ¿estos seminarios son de interés para los profesionales?
Los dos temas me parecen de gran interés. De un lado, ningún ciudadano informado, y mucho menos si es médico (o de otra profesión sanitaria), puede sentirse ajeno a la necesidad y a los retos de la reconstrucción sanitaria y profesional tras una pandemia como la que hemos sufrido y que continua. La Sanidad y sus profesionales han sido el escudo que ha protegido al país en un momento singularmente dramático, mostrando que el SNS es quizá el mayor motivo de orgullo de la sociedad española.
Al mismo tiempo, la crisis ha evidenciado no pocas de sus carencias y problemas, entre los que destacan falta de recursos, deficiente gobernanza y malas condiciones para su personal, singularmente, una tasa de temporalidad totalmente inaceptable e injusta.
De otro lado, la calidad de la medicina depende críticamente del nivel de formación y de las competencias de sus profesionales. La actualización permanente de conocimientos en Medicina es parte de los compromisos y de las obligaciones del profesionalismo médico; por ello, debatir sobre el continuum formativo de los médicos es asunto de interés estratégico para los médicos y para la sociedad a la que sirven.
Más información en: http://www.medicosypacientes.com/articulo/el-cgcom-pone-en-marcha-el-primer-seminario-de-verano-de-la-escuela-de-la-profesion-medica
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