José María Domínguez Roldán, presidente de la Federación Temática de Ética Médica de la UEMS, presentó en Bruselas un programa europeo de competencias éticas destinado a reforzar la formación y los estándares profesionales de los médicos especialistas.
La OMC ha presentado en el ámbito europeo una propuesta para avanzar en la incorporación transversal de la formación en ética y deontología médica a los programas de todas las especialidades.
La iniciativa se dio a conocer durante la reunión de otoño de la Unión Europea de Médicos Especialistas (UEMS), celebrada en Bruselas los días 16 y 17 de octubre, ante representantes de las organizaciones médicas europeas.
La presentación corrió a cargo del Dr. José María Domínguez Roldán, presidente de la Federación Temática de Ética Médica de la UEMS y de la Comisión de Ética y Deontología Médica de la Organización Médica Colegial de España, quien expuso las principales líneas del Syllabus on Medical Ethics.
El documento establece los conocimientos, competencias y habilidades éticas que deberían formar parte de la preparación de los médicos especialistas europeos y parte de una premisa: la ética médica no debe considerarse una materia complementaria o exclusivamente teórica, sino una competencia profesional esencial y transversal a la práctica médica.
Una formación presente durante toda la vida profesional
La propuesta plantea que la formación ética comience durante los estudios universitarios de Medicina, se consolide durante la formación especializada y se mantenga a lo largo de toda la vida profesional.
En este sentido, propone que las competencias éticas se incorporen progresivamente a los European Training Requirements (ETRs), los estándares europeos que orientan la formación de los especialistas, y puedan tenerse en cuenta en los procesos de evaluación y certificación profesional desarrollados en el ámbito de la UEMS.
El objetivo no es establecer una formación ética idéntica para todas las especialidades, sino definir un núcleo común de competencias que pueda adaptarse posteriormente a las características de cada disciplina médica y a los diferentes contextos nacionales.
De esta forma, se pretende avanzar hacia un lenguaje ético compartido entre los profesionales europeos, respetando al mismo tiempo las diferencias culturales, legislativas y organizativas existentes entre los distintos países.
De los principios éticos a las decisiones clínicas
El Syllabus on Medical Ethics busca ir más allá del conocimiento teórico de los principios bioéticos y trasladarlos a la práctica clínica. Así, pretende que los médicos sean capaces de identificar los conflictos éticos, analizarlos de manera sistemática, justificar sus decisiones y actuar profesionalmente de acuerdo con ellas.
Entre las competencias contempladas figuran aspectos esenciales de la relación médico-paciente, como el respeto a la autonomía, la confidencialidad y el consentimiento informado, junto a la comunicación de malas noticias y la deliberación ante decisiones clínicas complejas.
El programa aborda también cuestiones relacionadas con el inicio y el final de la vida, la adecuación de las intervenciones terapéuticas, la objeción de conciencia, los conflictos de intereses, la investigación con seres humanos y la seguridad del paciente.
A ello se suma una dimensión institucional y social de la ética médica, con cuestiones como la equidad en el acceso a la asistencia sanitaria, la distribución justa de los recursos y las responsabilidades de los profesionales dentro de los equipos y las organizaciones sanitarias.
IA, datos sanitarios y sostenibilidad
La propuesta presta además atención a los nuevos dilemas éticos asociados a la transformación de la medicina. Entre ellos se encuentran la inteligencia artificial, el uso de grandes bases de datos sanitarios, las redes sociales y las nuevas biotecnologías, con sus implicaciones en ámbitos como la responsabilidad profesional, la privacidad, la transparencia en la toma de decisiones y la confianza de los pacientes.
El documento incorpora también la dimensión medioambiental de la asistencia sanitaria y la necesidad de conciliar la atención a las necesidades actuales con la protección de la salud de las generaciones futuras.
Un marco europeo común para la ética médica
La presentación del Syllabus on Medical Ethics supone un nuevo paso para trasladar al ámbito europeo el trabajo desarrollado por la OMC y su Comisión de Ética y Deontología Médica.
La propuesta aspira a servir como marco de referencia para facilitar la incorporación efectiva de las competencias éticas a los programas formativos de las especialidades, en colaboración con las secciones especializadas y los órganos europeos responsables de sus estándares de formación.
El objetivo último es que la ética médica deje de ocupar un espacio complementario en la enseñanza de las especialidades y sea reconocida como un componente esencial de la competencia profesional, junto con los conocimientos científicos y las habilidades clínicas.
