El Consell de Col·legis de Metges de Catalunya (CCMC) ha elaborado el documento 'La atención a la diversidad de género en personas menores de edad' que aborda las consideraciones deontológicas necesarias para ofrecer una atención integral a estos pacientes y garantizar la buena praxis, y para el que han contado con la colabroación de las comisiones de deontología de los cuatro colegios de la comunidad autónoma
La diversidad de género en el ámbito de la infancia y la adolescencia, así como el abordaje de esta, es un tema de creciente interés y demanda, tanto en el área de la salud como en la esfera pública, que genera, además, gran debate social por sus implicaciones en los ámbitos de la salud, de la educación o legislativo.
El Consejo de Colegios de Médicos de Cataluña (CCMC) ha considerado conveniente difundir su posición y análisis en relación con esta cuestión y, con este objetivo, ha elaborado el documento La atención a la diversidad de género en personas menores de edad. Documento de Posición del CCMC, para el que ha contado con la participación y las reflexiones de las Comisiones de Deontología de los cuatro colegios de médicos catalanes.
Este es un documento que quiere dar respuesta a la inquietud expresada por los profesionales, que se vuelve más relevante por el hecho de referirse a personas menores. Desde el CCMC se insiste, a través del nuevo documento de posición, que es esencial que el equipo que atienda a estas persones y a sus familias tenga una actitud respetuosa, inclusiva y prudente. Los profesionales deben proporcionar información clara y de fácil comprensión pare el menor y para sus padres o tutores sobre los procedimientos (incluyendo riesgos y beneficios potenciales, expectativas y limitaciones y la posibilidad de reversibilidad de las opciones), así como sobre la necesidad de evaluaciones realizadas por equipos multidisciplinarios.
El documento está dirigido a los profesionales y recoge las consideraciones deontológicas básicas que deberían permitir poder ofrecer una atención integral basada en la buena praxis, es decir, garantizando seguridad y calidad. Esto implica tener en cuenta:
- Las necesidades expresadas por las personas atendidas, con especial énfasis en la necesidad de acompañamiento y de atención integral.
- La información adecuada (en el caso de los menores, dentro de su grado de comprensión y madurez).
- La evaluación adecuada del menor en equipos multidisciplinarios para descartar comorbilidades y la priorización de herramientas de abordaje psicológico frente al farmacológico.
- La prudencia, especialmente en el uso de tratamientos farmacológicos “fuera de ficha” (utilizados para usos para los que no tienen aprobación).
- La evidencia científica disponible (o eficacia aceptada por la comunidad científica).
- Consentimiento informado minucioso de menores, progenitores y tutores sobre la evidencia disponible de los tratamientos, sobre beneficios esperados y posibles efectos secundarios.
- Pensar siempre en el mayor beneficio para la persona atendida y en su interés.
- Formación de los profesionales implicados.
- Consensuar protocolos y pautes de atención y asegurar la coordinación de profesionales y servicios implicados.
- Necesidad de promover más investigación en este ámbito.
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