El Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) incidió en la importancia de la bioética y pidió que esté en todos los planes de estudio porque "no se le presta la importancia que debería tener" y es uno de los "pilares básicos en la formación de las nuevas generaciones de profesionales"
Así se expresó con motivo de la celebración, este martes, del Día Mundial de la Ética Médica, disciplina que consideran «vital para humanizar la medicina». También en el ámbito académico, demandaron «con fuerza» un mayor protagonismo de la parte práctica de la asignatura.
El CEEM defendió que «la bioética no sea sólo conocimientos teóricos, leyes y principios, sino acoplar simulaciones con actores, como en el Examen de Competencias Objetivo y Estructurado». En este sentido, también se reclamó un «mayor número de casos prácticos reales o debates, ya que a la hora de nuestras prácticas clínicas nos encontramos con múltiples dilemas éticos que no sabemos afrontar».
Por otro lado, el estudiantado médico pidió que se refuercen las nociones sobre confidencialidad y protección de datos, algo «prioritario en la época de las nuevas tecnologías», y que se muestren «las implicaciones reales cuando se atenta contra ella»
Paralelamente, solicitaron que se preste atención a temas como el acceso a historias clínicas, «restringido por la legislación actual y que resultan útiles para la formación de los futuros médicos, carentes en algunos casos de las suficientes horas prácticas, o la relación entre gestión clínica y bioética».
