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Expertos abordan la visión actual y de futuro del MIR en un coloquio virtual organizado por el Colegio de Médicos de A Coruña

La nueva metodología para la selección de las plazas MIR 2020, el borrador del Real Decreto de Especialidades que prepara el ejecutivo o la internacionalización de la formación médica continuada, son algunos de los temas que se abordarán hoy miércoles y de forma virtual en el Colegio de Médicos de A Coruña

Con el objetivo de ofrecer una completa visión actual y de futuro del MIR, el colegio coruñés ha puesto en marcha esta iniciativa en la que se darán cita distintos expertos del entorno de los colegios de médicos y la Organización Médica Colegial para dar luz a las dudas e interrogantes que puedan surgir.

 
El coloquio, que será presentado por el Dr. Luciano Vidán, presidente del Colegio de Médicos de A Coruña e introducido por Javier de Toro Santos, vicepresidente del mismo, contará con el Dr. Tomas Cobo Castro, vicepresidente del Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos (CGCOM) y de la Unión Europea de Médicos Especialistas (UEMS).
 
En dicho coloquio también participarán los doctores Francesc Feliu, representante nacional de médicos tutores y docentes, Arcadi Gual, director de SEAFORMEC (Sistema Español de Acreditación de la Formación Médica Continuada) y Antonio Pujol, presidente del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM). Como moderadoras actuarán las doctoras Patricia Conde Sabarís, MIR de Medicina Familiar y Comunitaria y vocal de la corporación coruñesa y Rosa Arroyo, vicesecretaria del CGCOM.
 
Para el Dr. Javier de Toro el objetivo de este encuentro es “hacer partícipes a los médicos residentes, saber su opinión, canalizar sus inquietudes a través del Colegio de Médicos, trasladar sus demandas y fomentar la participación de ellos en estas corporaciones”. Además de “debatir y más ahora que nunca en estos tiempos de incertidumbre, el sistema de formación sanitaria de MIR, las competencias trasversales, la troncalidad, la importancia, ver las necesidades actuales …”.
 
 
 
 
 
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